【第四点,考试。
这个在之前我其实就已经提到过，现在特意再提一下，其实是想说考试能够最大限度的客观选择人才,不会因为家世、权势和背景而只选择某些出身的人。
考试，能够让选拔变得公平，让大家都有相同的机会，至于能不能往前走全凭硬本事。】
嬴政想起自己的选官,“倒也不失为一个法子。”
“有些东西总会存在个人喜好，若是阅卷的人觉得其上所写符合他胃口给高分怎么办？”刘彻琢磨着。
李世民考虑道：这倒是同科举有两分像,可若是负责办此事的人见着上面的某些名讳、亦或是大家子弟要给高分又如何是好？到时即便寒门学子参加，那暗中的排挤也能神不知鬼不觉的挤掉他们。
宋朝人有话说了，“得糊名！”
“……”
一部分对这个考试制度有想法的人都思考起其中的利弊来。
【我们整个考试流程可是非常严格的,比如说高考,那真的是杜绝方方面面，从出题到批改出分数都绝不让人钻了空子。】
天幕上放出视频,是护送高考试卷的视频。
【从出题专家们出完题之后得在某地待着、在整个高考结束之前不能离开；到中途互送试卷的车辆跟随、全程监控；之后考生入场的严格检查、考场地的信息屏蔽；收卷时不论试卷、答题卡、草稿纸全部上收……】
天幕一连将整个高考的流程都说了出来,上面还放映的有相应的图和名词解释。
比如试卷收上去之后要糊名录答案；
比如一份试卷要经过好几个老师阅卷,如果老师们给的分数相差太大将会打回来重新批阅核查；
比如改题期间全程封闭等等,一系列的都是防作弊手段。
各朝代的人们：“？？？”
一部分人很懵,他们看懂了又好像没看懂。只知道这整个过程极其的严格,有人若想整点什么幺蛾子,那绝对是不能成功的！
大概理解了的人们只觉得震惊了,他们想：后世竟然有这么多防作弊的手段？！
真的是严防死守啊！
李世民立刻眼前一亮,这个糊名手段、几个先生共同修改一份试卷的法子，完全可以用到科举考试里面去啊！
很多学堂的先生们也是各有收获。
“那监考的时候，可以安排几个先生一道去。”
“糊名改卷
，能让改卷的先生心里只看答案本身,不被其它方面干扰。”
“考完之后按分数做出个排名我觉得非常好，这样谁究竟能考成什么样也一目了然，下回再分考场的时候，学的差不多的人分到一块，没学好的即便是想抄也没地抄！”
“这个百分制完全可以学起来！”
“……”
先生们立刻受到启发，打算把能用上的都抄过来。
【当然，考试那可就太多了，绝不单单只有一个高考。
比如学校里如今普遍设置的月考、期中考、期末考，一学期四考，一月一考，立刻就能检验出这段时间学生的学习情况如何，有哪些地方是已经掌握了的，哪些地方又是比较薄弱的还需要老师们再继续讲解的……一张试卷，一目了然。
再比如很多周考，那也是对一周的检测。
还有些要参加中考高考的，甚至还会一天一考……】
随着天幕的讲解，古代的学子们简直听的头皮发麻，后世的学子也太惨了吧！
还有，他们学堂的先生应该不会学吧？
肯定不会肯定不会。
学子们不断的安慰自己，他们没有亲生体会过那些考试，只是光听着就让人觉得挺恐惧，暗自祈祷着自己的先生千万别学。
而先生们呢……
这个考试检验的法子不错，学起来！
学子们：“……！！”
天幕，我恨你！
【考试是检验学生学习状况的，而作业就是让学生温故而知新的的一道流程。】
“作业？”
“这是什么？”
先生们目光炯炯。
【每天上完新讲解的知识点，等放学的时候就该给学生留作业了，不然学生回到家就只顾着疯玩，一晚上过去前一天讲的内容就全忘了。所以为了巩固知识点，得留作业。】
天幕上开始列出各种试卷、练习册等东西。
【第二天交上去老师修改，老师也能从作业里知道学生对于新课哪里没掌握，然后重新给学生再补一补。】
各历史朝代的先生们觉得这个也可以。
他们有时候虽然把内容讲完了，可学子们究竟听没听进去、究竟听进去了多少那就不好把握了，也没个反馈途径，要是能针对当日所讲留个作业，翌日不就能从作业里看出深浅了？
先生们觉得今天就能安排上，而学子们……
不少学子倒是挺
心动的，因为他们对自己究竟学的怎么样也摸不准啊，若是先生能出几道题给他们做做看，那也能摸一摸自己的水平，哪里没掌握好趁早补足，省的之后上了考场做不出来那才悔恨死！
不过，也有些学子对此很抗拒，这部分人基本上是那种不愁吃也不愁喝的混日子人，在他们看来，先生天天留个作业，那不是浪费自己出去混狐朋狗友的时间了吗？！
一时间，想法还都挺多。
【包括寒暑假，作业已经是基本操作了，总不能让学生一个假期都去玩啊，回头开学了什么都忘了。
所以，这个时候也就不得不提一下我们的教辅书、各种试卷试题册了。】
天幕上再次给图。
上面有单纯的辅导资料，也有专门的试题册，内容极其丰富，还完全没有重复的。
那些东西，看的一干古代人的反应也是不一而足。
当然，很多人都是眼睛一亮的那种。
等听完天幕对教辅书和试题册作用的讲解过后，许多读书人的眼睛更是亮的惊人。
“这个可以有啊！”
“要是有先生编出这样一套书来，我定然会去买！”
“只要上面写的东西对学业有用，我定不会舍不得那两银子！”
“这个得是大儒编纂出来的才行。”
“我们书院的先生们倒是可以合著一册。”
“若能给天下学子带来些许助益，那真是功德无量啊！”
“……”
相关人士们激烈的讨论起来。
至于普通百姓们就是看看热闹了，当个新鲜乐子瞧。
皇宫里的有些君王觉得这是个有利于教化的事情，作业、教辅资料、周考、月考、期中考、期末考及各种升学考试，仔细去整理的话就会发现它其实是一套非常完备的模式……好吧，这说的有点像废话，毕竟这已经是后世一套非常成熟的制度了！
而他们现在抄过来用用，好像真的可以！
办太学的刘彻觉得自己还是狭隘了，有些官宦子弟难管的很，有时候还滥竽充数，若是将这个流程改到合适再用过去，想必能叫太学的学子们争起来。尤其那个按分数排名的，他就不信那群吊在末尾的人好意思一直吊在末尾，势必在学业上会更认真几分……总之，太学的学子们学好了，那朝廷才有人才可用！对朝廷简直百利而无一害！
刘彻越琢磨越觉得这个法子合适，立刻就叫相关人士仔细听、然后下去
研究落实。
像刘彻这样想的人非常多。
分数啊……
它至少能帮忙选出各方面都还不错的人，如果某一方面突出，也可以从分数上看出来。
总之，确实不错！
年轻人，谁不要点脸呢？当分数排列出来让整个学堂的人都看到，甚至亲朋好友甚的也都知晓，想必没考好的也会觉得没面子，以后读起来书来也能认真几分。
如今并非跟天幕上面似的让人人读得起书，尤其明朝之前，那读得起书的至少都是小有家财的，这种人家，自然要脸面，家中子弟自尊心也强，否则还怎么在人前混？
所以，可以安排上。
不仅要接受作业还要接受考试更要被排分的各朝代学子们：“…………”
天幕真的有毒！
【第五点，也是最后一点，军训。】
还沉浸在考试教辅资料等东西的古代人们：“？？？”
“军训？”
“军人？”
“这怎么高跟学堂扯上关系了？”
“……”
大家不懂。
【都说不经历军训的开学是不完整的，对此，我完全赞同。
像军人一般接受为期近一个月的训练，让新同学们一起感受一下军训的洗礼，一起挨过训、一起扛过枪，不仅锻炼了身体，还能让彼此的感情更深厚，我个人觉得非常不错。】
说完这段，天幕上就开始放军训视频了。
先是跑圈、站军姿、踢正步等等比较常规的，接着就是蛙跳、仰卧起坐、匍匐前进比较难的，然后跳泥坑、格斗……
视频经过剪辑，进程非常的快，BGM也很燃。
看到这里，原本还稍微有那么点悠闲的君王和将士们立刻脸色就严肃了。
里面不断强调的纪律、站的整整齐齐的方阵、喊的令人热血的口号等等，全部都在昭示着纪律的严肃。
烈日炎炎下他们在地上攀爬、雨天他们在泥坑里打滚，头上有汗水，身上有泥巴，却还要不断扛着枪前进！
飒爽的格斗、飞奔的炮火，奔腾的车辆……
那是热血！
不管看得懂还是看不懂的古代人这一刻浑身都燃了起来，他们只觉得天幕上那些男男女女真帅气，跑起来可真厉害。
在设计出来的激烈对抗里，有戴着红十字袖的一队人提着医疗箱弯腰迅速穿过尚在冒着浓烟的战火来到伤员身边，两
个人迅速的将其抬到担架上
然后送往后方。
途中他们遇到了拦截人
原本背着箱子的医生突然掏出一把枪
然后解决了对面人。
一边掩护
一边撤退。
看到这一幕的古人们：“？！！！”
“原来战场上还要备上大夫！”
“这后世的大夫竟然这般厉害
还能杀人！”
“那支队里的大夫可不少啊！”
“……”
单纯的看热闹的人边看边聊
而有些敏锐的人早已经意识到了什么
很多的将领更是眼都舍不得眨一下
生怕错过一丝一毫。
聪明的君王们早就严肃命令下去
“这部分不许落下一字
全都要记下来！”
记述者们当然照办
因为是视频
节奏还快
▓)
得边看边记
还好他们看了这么多次天幕
早已经习惯了这种节奏
大家默契的开始分工合作
记的脸上都冒汗了。
……
天幕上
激昂的画面还在闪烁
直观且清晰的展现了一场风雨无阻的训练场景
哪怕大太阳底下站军姿站的快晕了也还在坚持
他们冒雨前行
天亮就来
天黑未散。
检阅里
很多特色的方阵接连上演
什么紧急治疗、什么毒气营救等等
一场接着一场。最后
是各班各连齐齐整整的排列在操场上
高空俯瞰下去
人头密集；前方直视而去
每一队列都齐的宛若一个人站着。
他们昂首挺胸
双手贴着裤缝
英姿飒爽的听着的上面人讲话。
那是属于他们的精彩！
……
这样的姿态
这样强悍的气势
叫各朝各代的人嘴巴都张大了。
他们觉得这不是坐在教室里学习的学生
而是骑马打仗的兵士
是骁勇的将军！
女子们眼睛放光的看着上面昂首挺胸的女学生
她们胸腔里突然涌现出了无限豪情来
谁说女子就一定要养在贵阁？女子也同样可以和男儿一般昂首阔步的待在军营里！
看
天幕上的那些女子跟男儿一样参加军训
男儿们能坚持下来的事她们也同样做到了！
她们做的不比男儿差！
后世女子都可以
我们又如何不行？！！