第三稿被驳回三次解禁，发不出来拉倒吧，古诗的结局就是我尝试了很多种方法，最后都不得而终。
我刚在刷DY，刷到了两个我喜欢的内容。
一本书，和一部动漫。
我喜欢很多东西，现在，最喜欢这两件内容了。没有别的可以和它们做比较。
……
看下面的内容能不能发出去吧。我不想抛弃那些话语。
……
说真的，这是首歌的名字，我在听。
这首歌给我一种，浪漫、心动的感觉，我很久没有感到这种感觉了。
昨晚我听着这首歌入睡。
可惜，困意冲上大脑的时候我依旧扯断了耳机线，那会使音乐暂停。
前些年我喜欢听音乐，喜欢的不得了，尤其喜欢DY里短视频的**部分，视频卡点，音乐迸发，使我陶醉，沦陷其中。
昨天的结尾我有些失控，我是真的不想回忆那段记忆，发布后，我很痛苦。
我想不起来了，或许因为听歌的原因，我刚戴了耳机。
一心不可二用，我知道，我思考...
那是不可言说的记忆，发布后，我很痛苦。
古诗这件事不怪任何人，也不能怪我，那不是我想背的，学校硬塞给我，我甚至在开学的时候不知道这件事，别人却已经背了十首，或许从那一刻起，就注定我不会背它，也注定了我现在的残局，到头来连个高中都考不上，同时我也被迫宣告，我的青春还未开始就已经结束了。
上了职高我依旧不思进取自甘堕落。
清醒的堕落，我贪图一时的快乐，一边焦虑一边自欺欺人。
省略ZS过程.......
我这么一折腾，更没有写那些破诗的心情了，我躺在床上，盖着被子，脚边放着暖水袋，想着怎么死。
我就这么睡着了，直到我妈开门进来，我模模糊糊的，我妈没有去管那些诗，只当我还肚子疼着，还给我炒了米饭。
后来她说啥了我忘了，我吃完，古诗没抄没背，作业没问没写，我直接钻被窝睡觉了。
早清起来，我拿着我妈的手机，一点预想都没有，直接给班主任发了消息。
‘王老师，JY古诗的事您就不用管了，我直接监督她，您多管管她学习上的事啊。’
‘这难道不是学习上的事吗，好吧，我知道了。’
这是结尾的话，我一开始说了很多我真实的想法，装作是我妈的语气告诉了她。
或许是这些话，她没有怀疑真假。
当时我害怕她打电话过来，心慌的说要去监督我背古诗，就结束了聊天。
去了学校，我在一个课间去找了她，向她确定这件事的结局，看得出来她很无奈。
直至我出了办公室，我的心脏，变得平静。
在下午的班会，她明里暗里说了“某些同学”不好好背古诗的想法，带动大家指责“某些同学”。
她在看我，说这些话的期间。
我也回视着她。
那些想法，是我早上以家长视角对她说的我的想法，我真实地想法。
“班主任啊，六年的师生情谊呢。”
我知道，不认真学习是我的问题，我的错误，但这不是她嘲笑我的利剑，不是她嘲讽我的权利。
对于成年人，对于高中生，对于大人，这只是一步走错的路，返回正确的道路就好。
但对于我，对于一名小学生，是无比的打击。
无论什么时候，无论什么时候，只要想起那天清晨，我都会欢呼。
那是我最满意的一步棋。
尽管现在将要满盘皆输。
“歌总会听腻的，就像现在。
或许以后再次听到，依旧会心脏跳动。”
……
那个过程很可笑，不过我很满意，起码我尝试了，到现在一直清楚的知道，我没有那个勇气，也不会再去尝试了。
我是个奇怪的人，有人说我精神病，有人说我冷漠，有人说我是个奇怪的人。我没办法，没办法因为别人而去改变我的心。
虽然我的年纪还小，但我渴望爱，或许因为缺爱，我在网上找可以聊天的人，谈过网恋，被骗过钱，直到现在，我不愿再去进行无聊的社交。
谁能懂呢，就连归狱也说我自作自受。是啊，她说的对，可她何尝不是我的另一面。
如果归狱是一个活生生的人，或许活的比我潇洒自由。
对了，她又开始写文了，在另一个地方。
这次，她又能坚持多久呢。