而且不可能从县丞做起,那样要等到猴年马月让能让他实现书院的梦想,在好的老师,也要学习好的学生才行呀。”

    马周认可了太子的分析,张一安量呼吸,猛然一吸,长长吐出浊气,郁闷的心情一下舒展开来。

    二人来到了山长办公室,李纲正在考校陆尘风,“尘风,你说什么叫做圣明君王,黑暗君王?”

    陆尘风抬头看了一眼正在门口的太子,指着他说道,“这个问题由太子来答吧,难得李先生会出这样的问题哟,你可要好好把握才行。”

    李承乾也才十几岁,对于这个问题一时不知道怎么回答才行,想了想喃喃道,“阿耶这样的君王算是明君。要说昏君,就是那些不战求饶,割地求和,和亲,还有那些只知盘剥百姓的君王。”

    马周听罢,笑眯眯道,“先生,读书有一点好,不骂君王,只骂奸臣,权宦,狐狸精,外戚,骂天骂地骂他娘的...当然了,事无绝对,敢骂君王的肯定有,可骂得好的,一针见血的,很少。”

    陆尘风与李纲想视一眼,心想这马屁拍的,要是李二听见不知道怎么想。

    “那马县丞将来做了大臣,敢骂君王不?”李纲眯着眼问道。

    马周一愣,其实他在心中不知骂了多少回,可这些话也不能在这里说呀,想了想回答,“如果为了江山社稷,有可能!”

    “哈哈。”李纲笑得肆意,完全没有看黑着脸的太子,指着他说道,“看来太子将来能不能挨骂,关键要看是不是把保住江山社稷了。”

    “尘风,你觉得呢,什么是明君,什么是昏君?”

    眼看多久过去了,陆尘风想了想回道,“君王之所以能圣明,是因为能够兼听各方面的意见。反之则是昏君,是因为他偏听偏信。

    如果我没有记错的话,诗经里说过,古人说过这样的话,要向平常之人征求意见。过去唐尧、虞舜治理天下,广开四方门路,招纳贤才;广开视听,了解各方面的情况,听取各方面的意见。

    因而圣明的君主能无所不知,所以像共工、鲧这样的坏人不能蒙蔽他,花言巧语也不能迷惑他。秦二世却深居宫中,隔绝贤臣,疏远百姓,偏信赵高,到天下大乱、百姓背叛,他还不知道。

    梁武帝偏信朱异,到侯景兴兵作乱举兵围攻都城,他竟然不知道。隋炀帝偏信虞世基,到各路反隋兵马攻掠城邑时,他还是不知道。

    由此可见,君主只有通过多方面听取和采纳臣下的建议,才能使显贵大臣不能蒙上

    蔽下

    这样下情就一定能上达。

    能听意见者

    什么狐狸精呀

    权宦呀

    权臣这些就都不存在

    更不可能出现江山社稷之忧。

    反之

    则有忘国之忧!”

    陆尘风说的很细

    但李承乾脑海里一片空白

    感觉浑身冰凉

    僵硬转头

    看着二位先生

    一时难堪不已。

    李纲伸手叫过来坐在身边

    “我也是临时起意问你小先生

    其实是想考考你的

    想必你年纪还小

    要是这些话从我嘴里说出来

    你可能还不会听进心中去。

    但和你年纪相仿的尘风说出来

    就会带给你思考

    同样的年纪他可以看得很远

    而你只盯着自己的君王位。

    作为一个君王

    不需要你事事做得非常完美

    但一定要善于听取和分辨意见

    这样才能做出正确的判断。

    具体的事有大臣去做

    你不会的事

    大唐能人千万

    总有一人能解决你之急之事

    所以识人

    用人就显得非常重要。

    想必皇上过不了多久就会让你回长安城

    不管我也好

    还是尘风也好

    都不可能手把手教你

    更多需要你自己去学。

    你身边的马周

    尘风是非常看好

    认为将来能担起房大人的职位

    刚才听他之言

    又有魏征之言

    怎么用好他

    ⒗)

    你就需要多费心思。

    尘风与我的意见

    是让马周在我们身边学习几年

    将来对你有大用。”

    李承乾擦了擦额头的汗水

    恭敬地表示谢意。

    原来以为这样就结束了

    没有想到陆尘风交给他了一个任务

    “太子殿下

    陛下身边谋臣如云

    猛将如雨

    各种人才纷纷涌现

    济济一堂

    虞

    李

    岑

    王

    魏

    来

    褚等人。

    今日我便交作业

    看你能否完成

    那便是把许想办法也好

    用手段也罢

    在不引起陛下及各位大臣的注意的情况下

    许能心甘情愿地来到这观音书院做个副山长

    这是我与李先生考你的第一题。”

    李承乾生无可念

    无可奈何

    自己怎么可能从阿耶身边把许敬忠给调走呢?

    李纲也是一愣

    自己什么时候与你商量要把许敬忠调来的?

    “先生

    这是不是有点太难了呀?”马周见太子犯难

    出声问道。

    “一个高明的管理者从来都是从发掘出别人身上的优点

    很可能连他自己都很少意识到

    甚至根本不曾察觉自己身上的优点。

    人才有长短

    不必兼能

    所以关键是要舍短取长

    然后为其所用

    在真正高明的君王眼中

    每个人都有可能是优秀人才

    并且利用一些不同于他人的特点或特长

    然后把他们放到最适合位置上

    让他们的才能与职务相匹配

    从而发挥出最佳效益。

    这个世界从来不缺少人才

    而是缺少发现人才的眼睛。

    那许敬忠就是一个人才

    但他自己更想在朝中做官

    而我认为他更适合在书院做副山长。

    我之所以给太子安排作业

    一是想验证自己是不是有发现人才的眼光

    二是看太子如何管理手下之人

    虽然他现在不是太子的人。

    这就要看太子是不是能说动许敬忠的能力

    同样在与他交谈中是否能发现他真的适合在书院做一个副山长。

    这也是培养太子如何鉴别人才之优劣长短的方法

    只要太子去做

    慢慢积累经历

    等将来即位之时

    想必也就是一位明君了。”

    说完

    陆尘风总感觉哪里不对?!